数学与统计学院深入开展

“以本为本，以生为本，全面推进卓越人才培养”

本科教育教学思想大讨论系列活动

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步解放思想、更新理念、凝聚共识，坚持“以本为本”“四个回归”，全面推进本科人才培养高质量发展，我院于近期开展了“以本为本，以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论系列活动。此次活动得到全院师生的积极响应，共同围绕本科教育教学的核心议题展开了17场深入研讨，为深入推进教育教学改革、培养卓越人才奠定了坚实基础。

为确保大讨论工作取得实效，学院精心谋划，制定了具体工作方案，并于11月1日召开动员大会，进一步指明工作方向，全体教职工参会。院长刘贤宁传达学校本科教育教学思想大讨论启动会精神，强调本次大讨论对学院发展的重要性与紧迫性。学院党委书记唐宇深入分析学校和学院本科教育教学现状，对学院大讨论工作方案作出具体部署，明确通过强化本科教育核心地位、深入解决教育教学问题、探索卓越人才培养模式三个层次目标提升教育质量。

在11月1日-22日期间，学院组织教职工开展集中学习，深入学习党的二十大报告、二十届三中全会报告、全国教育大会精神，以及学校和学院本科教育教学思想大讨论工作方案、数学与统计学专业相关标准和教育教学理论方法。同时，学院特邀上海大学王卿文教授聚焦“教育数学视角下的一流课程建设”开展专题讲座，深入阐述教育数学与一流课程建设的紧密联系；邀请智慧课程建设平台专业团队介绍数字化教学前沿理念、创新架构与实用技术。通过丰富多元的学习内容与专家指导，确保教职工全面把握教育教学要求和目标，有力推动教学变革迈向新征程。

在此期间，各教研室、党支部围绕立德树人、教育教学高质量发展、教育家精神、数字化转型、公共数学教育教学等议题展开讨论，老师们积极指出课程设置、教学方法、实践教学等方面问题，并表示将探索更有效的教学模式。同时，学院于11月12日、20日、22日分别组织各专业学生围绕课程设置与教学内容、教学方法与评价体系等议题开展午餐座谈会，学院领导倾听学生学习体会与困惑，并表示将深入研究、探讨解决方案。此外，11月8日、13日、14日，学院针对学工体系优化、拔尖创新人才培养及创新创业能力提升举办三场专题座谈会，学院领导班子、辅导员、行政人员、班主任和党外教师代表等参会，提出多项建设性意见，唐宇强调需从优化培养体系、丰富资源与激励机制、营造文化氛围等方面提升学生创新能力。

据悉，学院已完成对大讨论系列活动的全面总结工作，深刻剖析出当前存在的问题，并将迅速开展整改工作，力求以更加优质的教学水平和育人环境，推动学院本科教育教学质量迈向新台阶。