各位同学：
为切实提升公共数学课程学习成效，精准破解《高等数学》《概率论与数理统计》《线性代数》三门核心课程的学习痛点、难点，巩固课堂教学效果，助力同学们构建完整知识体系、提升解题能力，经学院统筹安排，本学期我院组建了一支经验丰富的答疑团队，面向全校同学开展常态化、面对面学习指导服务。
一、服务内容
1.核心知识梳理：系统拆解课程重点模块，梳理知识脉络与逻辑框架，强化基础巩固；
2.重难点解析：针对典型习题、高频错题、疑难专题进行深度讲解，点拨解题思路与方法技巧；
3.个性化答疑：一对一解答课堂疑点、作业难点、备考困惑等个性化学习问题。
二、服务形式
线下面对面交流（互动式讲解 + 现场答疑，支持携带习题、笔记现场咨询）。
三、具体安排
（一）北碚校区
北碚校区《高等数学》专题讲解及答疑安排
答疑时间 |
专题讲解内容 |
答疑地点 |
答疑教师 |
第12周周二(11月18日) 19:20-21:50 |
极限和连续 |
南区32-0514 |
蒲强 |
第12周周四(11月20日) 19:20-21:50 |
北区27-402 |
李金富 |
第13周周二(11月25日) 19:20-21:50 |
导数，中值定理及应用 |
南区32-0514 |
蒲强 |
第13周周四(11月27日) 19:20-21:50 |
北区27-402 |
李金富 |
第14周周二(12月2日) 19:20-21:50 |
不定积分 |
南区32-0514 |
蒲强 |
第14周周四(12月4日) 19:20-21:50 |
北区27-402 |
李金富 |
第15周周二(12月9日) 19:20-21:50 |
定积分及应用 |
南区32-0514 |
蒲强 |
第15周周四(12月11日) 19:20-21:50 |
北区27-402 |
李金富 |
第16周周二(12月16日) 19:20-21:50 |
多元微积分（1） |
南区32-0514 |
蒲强 |
第16周周四(12月18日) 19:20-21:50 |
北区27-402 |
李金富 |
第17周周二(12月23日) 19:20-21:50 |
多元微积分（2） |
南区32-0514 |
蒲强 |
第17周周四(12月25日) 19:20-21:50 |
北区27-402 |
李金富 |
北碚校区《线性代数》专题讲解及答疑安排
答疑时间 |
专题讲解内容 |
答疑地点 |
答疑教师 |
第12周周一(11月17日) 19:20-21:50 |
行列式的计算，克拉默法则的应用 |
南区32-0514 |
周伟 |
第13周周一(11月24日) 19:20-21:50 |
逆矩阵的计算，初等变换化简矩阵，求秩 |
南区32-0514 |
周伟 |
第14周周一(12月1日) 19:20-21:50 |
线性方程组的求解，极大无关组的计算 |
南区32-0514 |
周伟 |
第15周周一(12月8日) 19:20-21:50 |
特征值，特征向量的求解，矩阵的相似对角化 |
南区32-0514 |
周伟 |
第16周周一(12月15日) 19:20-21:50 |
二次型求标准型 |
南区32-0514 |
周伟 |
第17周周一(12月22日) 19:20-21:50 |
综合题型举例及分析 |
南区32-0514 |
周伟 |
北碚校区《概率统计》专题讲解及答疑安排
答疑时间 |
专题讲解内容 |
答疑地点 |
答疑教师 |
第12周周三(11月19日) 19:20-21:50 |
随机事件及其概率 |
南区32-0514 |
陈波 |
第13周周三(11月26日) 19:20-21:50 |
随机变量及其分布 |
南区32-0514 |
陈波 |
第14周周三(12月3日) 19:20-21:50 |
多维随机变量及其分布 |
南区32-0514 |
陈波 |
第15周周三(12月10日) 19:20-21:50 |
随机变量的数字特征 |
南区32-0514 |
陈波 |
第16周周三(12月17日) 19:20-21:50 |
数理统计的基础知识 |
南区32-0514 |
陈波 |
第17周周三(12月24日) 19:20-21:50 |
参数估计及假设检验 |
南区32-0514 |
陈波 |
（二）荣昌校区：荣昌校区公共数学课程答疑安排在每周五晚上19:20--21:50，地点： 第二教学楼2202 ，答疑教师：李彦。
四、温馨提示
1.欢迎同学们提前梳理学习疑问，携带相关习题、笔记参与，提高答疑效率；
2.若有集中性学习困惑（如某一章节普遍难点），可提前通过咨询渠道反馈，我们将针对性安排专题讲解；
3.服务全程免费，无需报名，直接前往指定地点即可参与。
数学学习的提升离不开持续的思考与专业的指导，本次常态化答疑服务是学院助力大家成长的重要举措。期待同学们充分利用这一优质学习资源，主动提问、积极交流，在公共数学学习中突破瓶颈、收获进步！
特此通知。
西南大学数学与统计学院
2025年11月10日
